班主任的忠告：能考上重点大学的孩子，基本都是从高一开始就狠抓这五件事！

教了那么多年高中，我越来越确定一件事：高中的分层，不是从高二、高三才开始的，而是从高一第一个学期就悄然拉开了距离。 而那些最终能考上重点大学的学生，他们的成绩不一定每次都很好，也不一定一直有亮眼的表现，但他们90%以上的人，从高一开始就狠抓下面这五件事！ 也正是这五件事，让他们最终在高考能脱颖而出。 1、狠抓主科。 能考上重点大学的人，有个明显的特征，就是主科很强，而他们当中，有不少人并不是一开始就很强，而是在高中这三年里面，一点点死磕出来的。 主科稳了，总分才会稳；主科弱，而副科强，这种是虚假的强，到高考直接被打得毫无还手之力。 所以从高一开始，就要坚持每天都在主科上面死磕，英语3500词要反复滚动，别等到高二高三才着急。 语文的古诗文和文言文实词、虚词这些，要学一篇背一篇，别偷懒，不然到高三需要还债时，你根本就还不起。 数学一定要重视题型归纳，有问题当天解决，不要不懂装懂，也不要不好意思问，脸皮厚一点，成绩才会好一点。 2、狠抓课堂效率。 高中老师的讲课节奏非常快，上课一走神，可能就不知道老师讲到哪里了，所以谁能在课堂45分钟内，把听课效率最大化，谁就更有可能领先。 但有很多人太依赖补课班，太依赖网课了，所以在学校上课就没那么认真，这导致他们的知识点漏洞越来越多，课后得花更多时间去补才行。 但是时间对于高中生来说是最稀缺的，还有一堆作业要写，根本就没那么多时间去看网课，去补课。 所以，认真听课，死磕课堂效率才是高中生提高成绩的第一提前条件。这也说明了一个问题，千万别给自己留退路，人一旦有了退路，做什么事情都很难成功。 3、狠抓手机管理。 能考上重点大学的孩子，都是对手机管理的非常好的这一批人。 不是不让玩，是要有节制的玩，不沉迷，不整天想着玩手机，不把玩手机当成累了休息的一种方式。 以前的诱惑还只有游戏，现在又有某音、某果，每次都想着刷10分钟就好，可不知不觉间，十分钟变成一小时，然后再变成一整晚。 刷完手机之后，整个人的状态就是晕晕沉沉的，不仅得不到休息，脑袋都被那些视频画面塞满了，根本就没有心思再去学习了。 只有手机管住了，时间才会回来，专注力才会变好，成绩才会悄悄往上涨。 4、狠抓复盘。 这一点相当重要，也是最容易让人忽视的一点。很多人天天刷题，上网课，看起来很努力，实际上转化率非常低。 而那些能考上重点大学的，无不例外都是有复盘习惯的， 包括错题复盘，哪些题经常错，是什么原因，怎么避开这些错误；还包括学情复盘，这段时间来，学习状态怎么样，哪些地方没效果，要怎么调整；哪些地方做得好，要怎么保持？ 多复盘，高中三年才能少走弯路！ 5、狠抓作业效率。 高中的作业实在多，就算把晚自习的时间拿来写作业，还是得写到十一二点。 很纠结的一点就是，如果光写作业，很难跟别人拉开差距；如果不写作业，老师可不答应，批评、罚站、通报，你那到底是写，还是不写。 写，当然是要写，但要讲策略。 一是抓好碎片时间，白天但凡有能拿来写作业的时间就不要发呆，不要玩闹，马不停蹄的写起来。 二是提高写题速度，要有紧迫感，不要慢吞吞地磨，最好限时写作业。 三是不要死磕，但凡想不出来的题，不要一直在那里想，卡住超过5分钟的题就先跳过，等全部写完后回头去想，实在想不出来，就去查去问去看答案，搞清楚之后，遮住答案自己再重做一遍即可。 作业总写不完，往往就是上面这三点做不好；一定要确保晚自习除写作业之外，至少还得剩下半小时时间出来自习学习，查漏补缺才行。 以上这五件事，其实在同一条学习链上面：主科定方向，课堂定效率，手机定时间，复盘定质量，作业定落实。缺任何一环，其他四环都会受影响。 所以，如果你的目标是重点大学，就把这五件事落实到位，过程对了，结果才会出现。 特别